藝術生如何讓“藝考”變“易考”？

一、是鞏固基礎知識，一切從強化、夯實舊知識入手，然后再進行新知識的掌握。

高考試卷中的80% 都是基礎知識，大部分藝考生的現狀都是文化課成績不理想。因此在與時間賽跑的過程當中，考生要充分利用百天的沖刺時間，嚴格按照高考各科大綱的考試說明，理順考試內容，了解常規題型。

然后根據自身的學習情況，找出自己較為薄弱的知識點，抓住80%的的基礎題和中等題，放棄20%的難題和怪題，抓知識薄弱點突出重點;抓易錯點突出典型問題;抓解題規范提高解題質量與速度。同時，藝考生在復習過程中要做到緊跟授課老師的教學思路，理解、總結授課教師總結的重點。針對缺漏處，補做相關練習題，參考相關資料，以******“隱患”。

然后根據自身的學習情況，找出自己較為薄弱的知識點，抓住80%的的基礎題和中等題，放棄20%的難題和怪題，抓知識薄弱點突出重點;抓易錯點突出典型問題;抓解題規范提高解題質量與速度。

二、是學會“取舍”。

藝考生不同于普通生，雖然試卷內容相同，但在備考文化課的過程中卻存在著很大的差異。采用普通生緊而有序、面面俱到的備考方式，對于藝考生而言無疑是削足適履。

眾所周知，高考卷中存在一定的規律，即30%的必考點對應了80%的總分，所以抓準“必考點”為。由于藝考生對文化課錄取分數線要求不高，所以考生就要力求對了解的知識多鞏固，爭取考試不丟分，而偏題、怪題、綜合題則要大膽舍去，盡可能地在有限的時間內“搶”到更多分。一旦遇到較容易的題目，則要仔細認真，盡量把全部分數都拿下。

太原文化課補習輔導

在這個方面英博藝考也是做得十分到位，讓學生在有限的時間內盡量多的掌握高考的得分點，能夠做到“不考的不學，學了的必考”，從而大限度的節省復習時間，并在有限的時間內達到好的效果。

三、是心態很重要。

對于藝考生來說，課的備考占據了他們絕大部分的時間和精力，而文化課卻存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的課，一下子過渡到節奏比較緊張的文化課，學習習慣和心理狀態無疑成了提分的關鍵。

于是，大多藝考生在面臨學習底子薄，時間緊任務重的情況下，不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學，致使成績下滑，缺乏自信心，產生自卑心理，喪失學習興趣。心態不好，學習效果將會大大折扣，高考成績亦可想而知。